TAYBETMENDIYÊN FÊRBÛYERÊN BIS
Li BIS, em bawer dikin ku divê zarok bi tevahî were perwerdekirin, da ku fêrbûyên jiyanî yên ku amade ne ku bi cîhanê re rû bi rû bimînin biafirînin. Bi hev re, akademîsyenên bihêz, bernameyek STEAM a afirîner û Çalakiyên Derveyî Kurrîkulê (ECA) derfetê didin civaka me ku li derveyî jîngeha polê mezin bibe, fêr bibe û jêhatîyên nû pêş bixe.
Bigûman
Bawermend in ku bi agahî û ramanan re dixebitin - bi yên xwe û yên yên din.
Xwendekarên Cambridge-ê bi xwe bawer in, di zanîna xwe de ewle ne, naxwazin tiştan qebûl bikin.bê guman û amade ne ku rîskên rewşenbîrî bigirin. Ew dixwazin raman û argumanan bi awayekî rêkûpêk, rexnegir û analîtîk lêkolîn bikin û binirxînin. Ew dikarin nerîn û ramanan ragihînin û biparêzin û her weha rêzê li nerîn û ramanên yên din bigirin.
Berpirsîyare
Ji bo xwe berpirsiyar in, ji bo yên din rêzdar in û bersiva wan didin.
Xwendekarên Cambridge xwedîderketina li fêrbûna xwe digirin ser xwe, armancan destnîşan dikin û israr dikin.yekparçeyiya rewşenbîrî. Ew hevkar û piştgir in. Ew fêm dikin kukiryarên wan bandorê li ser yên din û li ser jîngehê dikin. Ew teqdîr dikingirîngiya çand, meydan û civatê.
Refleksîf
Wek fêrbûyer ramanwer in, şiyana xwe ya fêrbûnê pêş dixin. Xwendekarên Cambridge xwe wekî fêrbûyer fam dikin. Ew bi pêvajo û her weha bi berhemên fêrbûna xwe re eleqedar in û hişmendî û stratejiyên xwe pêş dixin da ku bibin fêrbûyerên tevahiya jiyanê.
Nû
Nûjen û ji bo pirsgirêkên nû û yên pêşerojê amade ne. Xwendekarên Cambridge-ê bi çavnebariya pirsgirêkên nû pêşwaziyê dikin û bi çavkanî, afirînerî û xeyalî wan pêşwazî dikin. Ew dikarin zanîn û têgihîştina xwe bikar bînin da ku pirsgirêkên nû û nenas çareser bikin. Ew dikarin bi awayekî nerm xwe li gorî rewşên nû yên ku rêbazên nû yên fikirînê hewce dikin biguncînin.
Nîşandayî
Ji hêla rewşenbîrî û civakî ve eleqedar, amade ye ku cûdahiyek çêbike.
Xwendekarên Cambridge bi meraqê tijî ne, xwedî giyanek lêpirsînê ne û dixwazin kûrtir bikolin. Ew dixwazin jêhatîyên nû fêr bibin û ji ramanên nû re vekirî ne.
Ew bi awayekî serbixwe û her weha bi yên din re jî baş dixebitin. Ew ji bo beşdarbûna avaker di civak û aboriyê de - herêmî, neteweyî û cîhanî - hatine amadekirin.
