Di balkişandina ser Kesên BISê ya vê hejmarê de, em Mayokê, mamosteyê polê yê pola pêşwaziyê ya BISê, ku bi eslê xwe ji Dewletên Yekbûyî yên Amerîkayê ye, didin nasîn.
Li kampusa BIS, Mayok wekî çirayek germî û coşê dibiriqe. Ew mamosteyê Îngilîzî ye li baxçeyê zarokan, ji Dewletên Yekbûyî yên Amerîkayê ye. Bi zêdetirî pênc sal ezmûna mamostetiyê, rêwîtiya Mayok di perwerdehiyê de tijî ken û meraqa zarokan e.
Mayok, li ser felsefeya xwe ya hînkirinê difikire, wiha got, "Min her tim bawer kiriye ku perwerde divê rêwîtiyek kêfxweş be. Bi taybetî ji bo xwendekarên ciwan, afirandina hawîrdorek kêfxweş û xweş pir girîng e."
Resepsiyona BIS
Di pola wî de, kenê zarokan bênavber vedida, ku şahidiya dilsoziya wî ya ji bo xweşkirina fêrbûnê dikir.
"Dema ku ez dibînim zarok li dora polê direvin û navê min diqîrin, ev yek ji nû ve piştrast dike ku min rêya rast hilbijartiye," wî bi ken got.
Lê ji kenê wêdetir, hînkirina Mayok aliyekî dijwar jî dihewîne, bi saya pergala perwerdehiyê ya bêhempa ya ku ew li dibistanê rastî wî hat.
"Sîstema mufredatê ya IEYC-ê ku ji hêla BIS-ê ve hatî destnîşan kirin tiştek e ku min berê qet nedîtibû," wî destnîşan kir. "Nêzîkatiya gav bi gav a hînkirina naveroka Îngilîzî berî lêkolîna eslê û jîngehên heywanan ji bo min pir sûdmend bû."
Karê Mayok ji derveyî polê dirêj dibe. Wekî mamosteyekî polê, ew girîngiyê dide afirandina hawîrdorek ewle û lênêrîner ji bo geşbûna xwendekaran. Wî tekez kir ku "Disîplîn û ewlehiya polê pir girîng in." "Em dixwazin dibistan ne tenê ewle be, lê di heman demê de cihekî ku zarok dikarin bi yên din re têkilî daynin, hestek civakê pêş bixin."
Aliyekî girîng ê karê Mayok hevkariya bi dêûbavan re ye ji bo piştgiriya pêşveçûna giştî ya xwendekaran. "Têkilî bi dêûbavan re pir girîng e," ew tekez dike. "Fêmkirina xalên bihêz, qels û têkoşînên her zarokekî dihêle ku em rêbazên xwe yên hînkirinê bi awayekî nerm biguherînin da ku hewcedariyên wan çêtir bicîh bînin."
Ew cihêrengiya paşxane û şêwazên fêrbûna xwendekaran hem wekî dijwarî û hem jî wekî derfetek qebûl dike. Mayok dibêje, "Her zarok bêhempa ye. Wekî mamoste, berpirsiyariya me ye ku em hewcedariyên wan ên takekesî destnîşan bikin û hînkirina xwe li gorî wê biguherînin."
Mayok ne tenê ji bo perwerdehiya akademîk, lê di heman demê de ji bo çandina dilovanî û empatiyê di zarokan de jî dilsoz e. "Perwerde ne tenê zanîna pirtûkên dersê ye; ew xwedîkirina mirovên mînakî ye," ew bi hizir difikire. "Ger ez bikaribim alîkariya zarokan bikim ku bibin kesên xwedî dilovanî, yên ku dikarin bextewariyê li her derê belav bikin, wê hingê ez bawer dikim ku min bi rastî jî cûdahiyek çêkiriye."
Her ku sohbeta me ber bi dawiyê ve diçe, hewesa Mayok ji bo hînkirinê hîn bêtir eşkere dibe. "Her roj dijwarî û xelatên nû tîne," ew wiha dawî li axaftina xwe tîne. "Heta ku ez bikaribim bişirînim xwendekarên xwe, wan îlham bikim ku fêr bibin û mezin bibin, ez dizanim ku ez di rêça rast de diçim."
Bûyera Ceribandina Belaş a BIS Classroom di Dest Pê De ye - Ji bo Cihê Xwe Rezerv Bikin li Wêneya Jêrîn Bikirtînin!
Ji bo bêtir hûrguliyên qursê û agahdariyên li ser çalakiyên Kampusa BIS, ji kerema xwe her dem bi me re têkilî daynin. Em li bendê ne ku rêwîtiya mezinbûna zarokê we bi we re parve bikin!
Dema weşandinê: 27ê Nîsanê, 2024
