Dibistana Navneteweyî ya Brîtanyayê (BIS),wekî dibistanek ku xizmetê dide zarokên biyanî, hawîrdorek fêrbûnê ya pirçandî pêşkêş dike ku xwendekar dikarin cûrbecûr mijaran biceribînin û berjewendiyên xwe bişopînin.Ew bi awayekî çalak di biryardan û çareserkirina pirsgirêkan de beşdar in. Krishna, xwendekarek dilşewat û çalak, ruhê BIS-ê nîşan dide.

Krishna, xwendekarek pola 10an li Dibistana Navneteweyî ya Britannia, gelek teqdîr dike ku saziya me dersên ku pêşkêş dike.BIS rêzek fireh ji mijaran peyda dike, di nav de Îngilîzî, Zanist, Rîyaze, STEAM, Robotîk, Huner, Muzîk, Perspektîfên Gerdûnî, û PE.Krishna diyar dike ku ew ji hema hema her mijarê hez dike, û bi taybetî ji bo Zanist û Muzîkê hewesek mezin heye. Bi armanca ku bibe doktor, ew girîngiya xwendina Zanistê û serketinê di vî warî de dizane.Wekî din, fêrbûna lêdana kemanê wekî beşek ji bernameya muzîkê alîkariya wî dike ku di demên stresê yên bilind de rihet bibe û bextewariyê bibîne.Dibistana Navneteweyî ya Brîtanyayê

 

Ji bilî mijarên cûrbecûr ên ku hatine pêşkêş kirin,BIS bi hawîrdora xwe ya pirçandî tê nasîn.Krishna ji me re got ku hevalên wî ji welatên wekî Yemen, Lubnan, Koreya Başûr û Japonya hene. Ev yek derfetan dide wî ku bi xwendekarên ji neteweyên cûda re têkilî dayne û li ser çandên wan têgihîştinê werbigire.Krishna tekez dike ku vê hawîrdora pirçandî ezmûna wî ya fêrbûnê dewlemend kiriye, ne tenê rê daye wî ku adet û kevneşopiyên welatên din fam bike, lê di heman demê de zimanên nû jî fêr bibe.Atmosfera gerdûnî perspektîfên berfirehtir ên xwendekaran xurt dike û jêhatîyên wan ên ragihandinê di navbera çandan de pêş dixe.

 

Krishna di heman demê de wekî serokê Encumena Xwendekaran li BIS kar dike.Ev rêxistin ji bo xwendekaran platformek peyda dike da ku li ser mijarên dibistanê nîqaş bikin û bi hev re bixebitin da ku çareseriyan bibînin. Wekî parêzgar, Krishna vê rolê wekî derfetek hêja dibîne da ku jêhatîyên xwe yên serokatiyê baştir bike û pirsgirêkên ku xwendekarên din pê re rû bi rû dimînin çareser bike. Ew bi serbilindî beşdarîyên watedar ji bo civaka dibistanê dike, bi endamên komîteyê yên ji pola yekem heta deh re hevkariyê dike da ku pirsgirêkên cûrbecûr çareser bike.Ev tevlêbûna xwendekaran di biryardana dibistanê de ne tenê xweserî û berpirsiyariya xwendekaran pêş dixe, lê di heman demê de şiyanên xebata tîmî û çareserkirina pirsgirêkan jî pêş dixe.

 

Perspektîfa Krishna balkêşiya bêhempa ya BIS ronî dike. Ew hawîrdorek fêrbûnê ya zindî û pirçandî pêşkêş dike ku tê de xwendekar dikarin mijarên cûrbecûr bikolin û berjewendiyên xwe bişopînin di heman demê de bi awayekî çalak beşdarî biryardana dibistanê û çareserkirina pirsgirêkan dibin.Ev ezmûna fêrbûnê ji belavkirina zanînê wêdetir diçe, hişmendiya gerdûnî û jêhatîyên serokatiyê di nav xwendekaran de pêş dixe.

 

Eger hûn bi Dibistana Navneteweyî ya Britannia re eleqedar in, em bi germî we pêşwazî dikin ku hûn bêtir agahdarî berhev bikin an serdanek saz bikin.Em bawer dikin ku BIS dê hawîrdorek tijî derfetên mezinbûn û fêrbûnê peyda bike.

 

Em spasiya xwe ji Krishna re nîşan didin ji bo parvekirina perspektîfa wî ya li ser dibistanê, û em di xwendina wî û pêkanîna xeyalên wî de serkeftinê jê re dixwazin!