Dibistana Navneteweyî ya Brîtanya (BIS),wekî dibistanek ku ji zarokên derbideran re xizmet dike, hawîrdorek fêrbûna pirçandî pêşkêşî dike ku xwendekar dikarin cûrbecûr mijaran biceribînin û berjewendîyên xwe bişopînin.Ew bi awayekî aktîf di biryargirtin û çareserkirina pirsgirêkan de cih digirin. Krishna, xwendekarek dilşewat û mijûl, ruhê BIS-ê nimûne dike.

Krishna, xwendekarek Sala 10-an li Dibistana Navneteweyî ya Britannia, pêşkêşiyên mijarê yên li saziya me pir dinirxîne.BIS cûrbecûr mijaran di nav de Englishngilîzî, Zanist, Matematîk, STEAM, Robotîk, Huner, Muzîk, Perspektîfên Gerdûnî, û PE peyda dike.Krishna parve dike ku ew hema hema ji her mijarê re, bi dilekî taybetî ji Zanist û Muzîkê re hez dike. Dixwaze bibe doktor, ew girîngiya xwendina Zanistî û pêşkeftina di qadê de nas dike.Wekî din, fêrbûna lêxistina kemanê wekî beşek ji mufredata muzîkê ji wî re dibe alîkar ku di demên stresa zêde de rihet bibe û bextewariyê bibîne.Dibistana Navneteweyî ya Britannia

 

Ji bilî pêşniyarên mijarên cihêreng,BIS bi hawîrdora xweya pirçandî navdar e.Krishna ji me re got ku hevalên wî ji welatên wekî Yemen, Lubnan, Koreya Başûr û Japonyayê hene. Ev ji wî re fersendan peyda dike ku bi xwendekarên ji neteweyên cihêreng re têkilî daynin û di derheqê çandên wan de têgihiştinê bistînin.Krishna tekez dike ku ev cîhê pirçandî ezmûna wî ya fêrbûnê dewlemend kiriye, û dihêle ku ne tenê adet û kevneşopiyên welatên din fam bike lê di heman demê de fêrî zimanên nû jî bibe.Atmosfera gerdûnî perspektîfên berfireh ên xwendekaran çêdike û jêhatîbûna pêwendiya wan a çandî xurt dike.

 

Krishna di heman demê de wekî serokê Encumena Xwendekaran li BIS jî kar dike.Ev rêxistin ji xwendekaran re platformek peyda dike ku li ser mijarên dibistanê nîqaş bikin û ji bo dîtina çareseriyan bi hevkariyê bixebitin. Wekî prefekt, Krishna vê rolê wekî fersendek hêja dibîne ku jêhatîbûnên serokatiya xwe zêde bike û pirsgirêkên ku ji hêla xwendekarên hevalên xwe ve rû bi rû dimînin çareser bike. Ew bi kirina tevkariyên watedar ji civata dibistanê re serbilind e, bi endamên komîteyê re ji sala yekê heya deh hevkariyê dike da ku pirsgirêkên cihê çareser bike.Ev tevlêbûna xwendekaran di biryara dibistanê de ne tenê xweserî û berpirsiyariya xwendekaran pêş dixe lê di heman demê de karûbarê tîmê û jêhatîbûna çareserkirina pirsgirêkan jî çêdike.

 

Perspektîfa Krishna balkêşiya bêhempa ya BIS ronî dike. Ew hawîrdorek fêrbûna jîndar û pirçandî pêşkêşî dike ku xwendekar dikarin cûrbecûr mijaran bikolin û berjewendîyên xwe bişopînin dema ku bi aktîvî beşdarî biryargirtin û çareserkirina pirsgirêkê dibin.Vê ezmûna fêrbûnê ji belavkirina zanînê wêdetir diçe, hişmendiya gerdûnî û jêhatîbûna serokatiyê di nav xwendekaran de xurt dike.

 

Heke hûn ji Dibistana Navneteweyî ya Britannia re eleqedar in, em bi germî pêşwaziya we dikin ku hûn bêtir agahdarî berhev bikin an serdanek saz bikin.Em bawer dikin ku BIS dê hawîrdorek tijî mezinbûn û fêrbûnê peyda bike.

 

Em spasiya Krishna dikin ku nêrîna xwe ya li ser dibistanê parve kiriye, û em jê re serketinê di xwendina xwe û peydakirina xewnên wî de dixwazin!