Aaron Jee
EAL
Çînî
Berî ku dest bi kariyera perwerdehiya Englishngilîzî bike, Aaron Bachelorê Aboriyê ji Koleja Lingnan a Zanîngeha Sun Yat-sen û Masterek Bazirganiyê ji Zanîngeha Sydney wergirt. Di dema xwendina xwe ya li Avusturalya de, ew wekî mamosteyek dilxwaz xebitî, ji bo hêsankirina cûrbecûr bernameyên der-dersan li çend dibistanên bilind ên herêmî li Sydney. Digel xwendina Bazirganiyê, ew di heman demê de beşdarî qursên li Dibistana Şanoya Sydney jî bû, ku li wir fêrî jêhatîbûnên performansa pratîkî û gelek lîstikên şanoyê yên şanoyê bû ku ew kêfxweş e ku bîne dersên xwe yên Englishngilîzî. Ew mamosteyek jêhatî ye ku xwediyê sertîfîkaya hînkirina Englishngilîzî ya lîseyê ye û di hînkirina ESL de xwedan ezmûnek pir e. Hûn dikarin her gav di pola wî de rîtm, dîmen û gelek enerjiya kêfê bibînin.
Paşperdeya Perwerdehiyê
Ji Karsaziyê, Muzîk, Perwerdehiyê
Silav, navê min Aaron Jee ye, û ez mamosteyê EAL li vir li BIS me. Min ji Zanîngeha Sun Yat-Sen li Chinaînê û Zanîngeha Sydney li Avusturalya destûrnameya Bachelor a Aborî û Mastera Bazirganiyê wergirt. Sedema ku bi rastî ez gihandiye pîşesaziya perwerdehiyê ev e ku, ez pir bextewar bûm ku min çend mamosteyên pir ecêb hene ku bê guman bandorek mezin li ser min dikin, vê yekê min fêhm kir ku mamosteyek çiqas cûdahiyek dikare ji xwendekarek taybetî re çêbike. Û ev karê wan e ku îlhamê dide min, û min dide bawer kirin ku, karibe bi xwendekaran re were girêdan dikare bi rastî wan veke, wan bi tevahî pêş bixe û potansiyelên wan zêde bike. Ew bi rastî tiştek hîn girîngtir e ji hînkirina wan zanînê. Ji bo mamosteyek, ez difikirim ku ew çawa ye ku meriv çawa xwe bigihîne xwendekaran, meriv çawa bikaribe bi xwendekaran ve were girêdan, û meriv çawa xwendekaran jî bawer bike ku şiyana wan a bi destxistina tiştan heye, ku ev zihniyetek heyatî ye ku mamoste bi rastî dikarin alîkariya wan bike ku di dema pêşveçûna xwe de ava bikin. Ew peyamek pir girîng e ku xwendekar, û hem jî dêûbav, divê bizanibin.
Teknîkên Hînkirinê
stranên Jazz û TPR
Dema ku dor tê teknîkên hînkirina min, bi rastî di pola min de, gelek çalakî hene ku ez ê bikim, mîna stranên jazz, lîstikên Kahoot, Jeopardy, û temrîn TPR hwd. xwendekar fêrbûna Englishngilîzî rêwîtiyek balkêş bibînin; hewil dide wan veke û wan teşwîq bike ku bi hembêza xwe ve zanînê hembêz bikin. Ji ber vê yekê, xwedan hişek vekirî ya ku ji fêrbûnê re amade û dilşewat e, bi rastî ji girtina deriyên wan ji mijarek an pola diyarkirî re pir cûda ye. Ew bi rastî pir girîng e. Ger hûn xwendekarek hîs bikin ku ew amade ye fêr bibe, ew ê bê guman bêtir zanînê bigire, di demek dirêj de bêtir bigire û bigire. Lê heke xwendekarek bijart ku deriyê xwe bigire û biryar bide ku ji we re venebe, ew ê tiştek bi dest nexin.
Mînakî, stranên Jazz, wekî teknîkek di polê de, ji hêla pisporek hînkirina zimanê Amerîkî Carolyn Graham ve hatî afirandin. Serîlêdana wê bi rastî pir berfireh e, amûrek pir pratîkî ye. Ew dihêle ku her ferheng, her xalên rêzimanê yên ku xwendekar hewce ne ku ezber bikin veguherînin stranek. Hin tiştên ku di rêza yekem de dibe ku pir bêhnteng û dijwar be jiberkirin, dikarin bibin tiştek pir gemar, tijî rîtm û kêf. Ev ji xwendekarên ciwan re pir arîkar e, ji ber ku mejiyê wan ji tiştên ku hin rîtm û şêweyên wan hene re pir bersivdar e. Xwendevan bi rastî ji vê yekê kêfxweş dibin û em dikarin hin muzîkê jî jê re çêbikin. Ew ji xwendekaran re dibe alîkar ku bi intuitive zanîna ku ji wan tê xwestin bi dest bixin.
Teknîkek din a ku ez ê di pola xwe de bikar bînim, jê re TPR tê gotin, ku tê wateya Bersiva Tevahiya Fîzîkî. Ew ji xwendekaran dipirse ku bi tevahî beşên laşê xwe tevbigerin û hin tevgerên laşî bikar bînin da ku bertek bidin hin têketina devkî. Ew dikare ji xwendekaran re bike ku dengê peyvê bi wateya peyvê re hevgirtî bikin.
Ramanên Teaching
Di dersê de Bextewar bin
Bi rastî gelek hobî û eleqeyên min hene. Ez ji muzîk, şano û şanoyê hez dikim. Ez difikirim ku tiştek ku pir girîng e û mirov carinan dikarin ji bîr nekin ev e ku, ji xeynî hêviya ku xwendekar bextewar bin, em di polê de jî hewceyê mamosteyek bextewar in. Ji bo min, muzîk û drama bi rastî dikarin min kêfxweş bikin. Bi saya ezmûna xweya berê ya di pîşesaziya muzîkê û hin perwerdehiya lîstikvaniyê de, ez dikarim hemî jêhatîbûn û rêbazên têkildar di pola xwe de bigirim yek, ku xwendekar fêrbûna xwe xweştir bibînin, û karibin bêtir jê bistînin. Tiştek din ev e, ez bi rastî bala xwe didim tiştên ku xwendekar pê re eleqedar dibin, ji ber ku tenê gava ku xwendekar hîs bikin ku ew bi xwe û hewcedariyên wan têne xem kirin, ew ê dest bi vekirina we bikin.
Ji ber vê yekê wekî mamoste, ez xwe pir bextewar û bextewar hîs dikim, ji ber ku ez dikarim tiştên ku min kêfxweş dikin parve bikim û xwendekar jî dikarin jê sûd werbigirin.
Dema şandinê: Dec-16-2022
