Di vê hejmarê de, em wouldixwazim sîstema bernameya xwendinê ya Dibistana Navneteweyî ya Britannia Guangzhou bi we re parve bikim. Li BIS, em ji bo her xwendekarekî bernameyek xwendinê ya berfireh û xwendekar-navendî peyda dikin, bi armanca pêşxistina potansiyela wan a bêhempa.

Mufredata me her tiştî ji perwerdehiya zarokatiya zû bigire heya lîseyê vedihewîne, û piştrast dike ku her xwendekarek ji rêwîtiyek perwerdehiyê ya bênavber û dewlemend kêfê werdigire. Bi rêya pergala mufredata me, xwendekar ne tenê zanîna akademîk bi dest dixin, lê di heman demê de jêhatîbûn û taybetmendiyên jiyanî jî pêş dixin.

Em bi germî we û zarokê/a we vedixwînin ku di rojên hefteyê de, di demjimêrên dibistanê de, serdana kampusa me bikin.

EYFS: Mufredata IEYC

Ji bo zarokên 2-4 salî, em Mufredata Navneteweyî ya Salên Zû (IEYC) ya pêşketî pêşkêş dikin. IEYC armanc dike ku bi rêya çalakiyên balkêş û guncaw ji bo temen, pêşveçûna giştî ya zarokan piştgirî bike. Ev mufredata ku zarok-navendî ye piştrast dike ku her zarok di hawîrdorek ewle, germ û piştgir de fêr dibe û mezin dibe. IEYC ne tenê zanîna akademîk a zarokan pêş dixe, lê di heman demê de pêşveçûna wan a hestyarî, civakî û afirîner jî tekez dike, dihêle ku ew bi rêya keşf û têkiliyê bi kêfxweşî fêr bibin.

Pêvajoya IEYC ji bo Hêsankirina Fêrbûnê

Di pola IEYC de, mamoste bi sê çalakiyên sereke alîkariya zarokên biçûk dikin ku mezin bibin: girtin, şîrovekirin û bersivdan. Her roj, ew bi rêya têkilî û çavdêriyên plankirî û xweber agahdarî li ser tercîhên fêrbûna zarokan, têkilî û bertekên wan berhev dikin. Dûv re mamoste vê agahiyê bikar tînin da ku hawîrdora polê û pratîkên hînkirinê biguncînin, û piştrast bikin ku zarok di hawîrdorek înteraktîf û piştgir de fêr dibin û pêş dikevin.

Pratîkên Refleksîf ji bo Baştirkirina Fêrbûnê

Mufredata IEYC bi awayekî bêhempa hatiye sêwirandin da ku piştgiriyek berfireh a mezinbûna zarokên piçûk li ser şeş aliyên sereke peyda bike:

Têgihîştina Cîhanê

Bi keşfkirina jîngehên xwezayî û civakî, em meraq û rihê keşfê yê zarokan pêş dixin. Em zarokan teşwîq dikin ku bi rêya ezmûn û têkiliyên pratîkî cîhana li dora xwe fam bikin, û xwesteka wan a ji bo zanînê teşwîq dikin.

Ragihandin û Xwendin û Nivîsandin

Di vê serdema krîtîk a pêşveçûna ziman de, em hawîrdorek bi tevahî bi îngilîzîaxêv peyda dikin da ku alîkariya zarokan bikin ku jêhatîyên bingehîn ên guhdarîkirin, axaftin, xwendin û nivîsandinê bi dest bixin. Bi rêya çîrokbêjî, stranbêjî û lîstikan, zarok bi awayekî xwezayî ziman fêr dibin û bikar tînin.

Pêşveçûna Kesane, Civakî û Hesî

Em girîngiyê didin başiya hestyarî û jêhatîyên civakî yên zarokan, alîkariya wan dikin ku bawerî û hişmendiya xwe ava bikin di heman demê de fêrî hevkariyê û parvekirinê bi yên din re dibin.

Derbirîna Afirîner

Bi rêya çalakiyên hunerî, muzîk û şanoyê, em afirînerî û xeyala zarokan îlham dikin, wan teşwîq dikin ku xwe bi awayekî azad îfade bikin.

Rîyaze

Em rêberiya zarokan dikin di têgihîştina hejmaran, şekil û têgehên hêsan ên matematîkî de, û bi vî awayî em dikarin şiyana wan a hizirkirina mentiqî û çareserkirina pirsgirêkan pêş bixin.

Pêşveçûna Fizîkî

Bi rêya çalakiyên cûrbecûr ên laşî, em tenduristiya laşî û jêhatîyên motorî yên zarokan pêş dixin, û alîkariya wan dikin ku adetên jiyanek erênî ava bikin.

Mufredata me ya IEYC ne tenê li ser pêşxistina zanîna zarokan, lê di heman demê de li ser mezinbûna wan a giştî jî disekine, û piştrast dike ku ew di hawîrdorek ewle, germ û piştgir de geş bibin.

Mufredata Navneteweyî ya Cambridge

Her ku xwendekarên BIS ji salên destpêkê derbasî dibistana seretayî dibin, ew dikevin bernameya Mufredata Navneteweyî ya Cambridge ya ku li çaraliyê cîhanê tê nasîn.

Awantajê Mufredata Navneteweyî ya Cambridge di çarçoveya wê ya perwerdehiyê de ye ku li çaraliyê cîhanê tê nasîn. Wekî beşek ji Zanîngeha Cambridge, rêxistina Cambridge International bi dibistanên li çaraliyê cîhanê re hevkariyê dike da ku zanîn, têgihîştin û jêhatîyên xwendekaran pêş bixe, da ku ew bi bawerî mezin bibin û di cîhanek guherbar de bandorek erênî çêbikin.

Mufredata Navneteweyî ya Cambridge li ser lêkolîn, ezmûn û nerînên perwerdekaran hatiye avakirin, modelên perwerdehiyê yên nerm, çavkaniyên bi kalîte, piştgiriyek berfireh û têgihiştinên hêja peyda dike da ku alîkariya dibistanan bike ku xwendekaran ji bo derfet û dijwarîyên pêşerojê amade bikin.Perwerdehiya Navneteweyî ya Cambridge li zêdetirî 10,000 dibistanan li 160 welatan tê pejirandin., û bi dîroka xwe ya dewlemend û navûdengê xwe yê berbiçav, ew dabînkerê pêşeng ê cîhanî yê perwerdehiya navneteweyî ye.

Ev mufredat ne tenê bingehek akademîk a zexm ji xwendekaran re peyda dike, lê di heman demê de rê li ber wan vedike ku bikevin zanîngehên navdar ên cîhanê.

Mufredata Navneteweyî ya Cambridge ji bo dibistana seretayî heta amadeyî rêwîtiyek perwerdehiyê ya balkêş ji bo xwendekarên 5 heta 19 salî pêşkêş dike, ku alîkariya wan dike ku bibin fêrbûyarên bi xwebawer, berpirsiyar, hizirker, nûjen û çalak.

Dibistana Seretayî (Temenên 5-11):

Mufredata Seretayî ya Cambridge International ji bo xwendekarên 5-11 salî hatiye çêkirin. Bi pêşkêşkirina vê mufredatê, BIS rêwîtiyek perwerdehiyê ya berfireh û hevseng pêşkêşî xwendekaran dike, û alîkariya wan dike ku ji hêla akademîk, pîşeyî û kesane ve pêş bikevin.

Mufredata Seretayî ya Cambridge International li BIS heşt mijarên sereke yên wekî Îngilîzî, Matematîk û Zanistê dihewîne, ku bingehek zexm ji bo qonaxa din a perwerdehiyê peyda dike di heman demê de derfetên dewlemend pêşkêşî dike da ku afirîneriya xwendekaran, şiyanên îfadeyî û rehetiya kesane pêşve bibin.

Mufredata Seretayî ya Cambridge beşek ji rêya perwerdehiya Cambridge ye, ku bi awayekî bêkêmasî ji salên destpêkê heta qonaxên navîn û berî zanîngehê bi hev ve girêdide. Her qonax li ser pêşveçûna berê ava dibe da ku piştgiriyê bide pêşveçûna berdewam.

Li vir pêşgotinek kurt li ser heşt mijarên sereke yên Bernameya Dersa Seretayî ya Cambridge International heye:

1. Îngilîzî

Bi rêya fêrbûna ziman a berfireh, xwendekar jêhatîyên xwe yên guhdarîkirin, axaftin, xwendin û nivîsandinê pêş dixin. Bernameya me tekezê li ser têgihîştina xwendinê, teknîkên nivîsandinê û îfadeya devkî dike, û alîkariya xwendekaran dike ku di cîhanek gerdûnî de bi bawerî ragihînin.

2. Rîyaze

Ji hejmar û geometrî bigire heya îstatîstîk û îhtimalê, mufredata me ya matematîkê li ser pêşxistina ramana mentiqî û şiyanên çareserkirina pirsgirêkan a xwendekaran disekine. Bi rêya sepandinên pratîkî û fêrbûna li ser bingeha projeyan, xwendekar dikarin zanîna matematîkî li rewşên jiyana rast bicîh bînin.

3. Zanist

Mufredata zanistê biyolojî, kîmya, fîzîk û zanistên erd û fezayê vedihewîne. Em xwendekaran teşwîq dikin ku bi rêya ceribandin û lêkolînan ramana zanistî û nûjeniyê pêş bixin.

4. Perspektîfên Cîhanî

Ev mufredat alîkariya xwendekaran dike ku pirsgirêkên gerdûnî fam bikin, têgihîştina di navbera çandan de û jêhatîyên ramana rexnegir pêş bixin. Xwendekar dê fêr bibin ku cîhanê ji perspektîfên cûda bibînin û bibin welatiyên gerdûnî yên berpirsiyar.

5. Huner û Dîzayn

Ezmûnkirin: Bi hêmanên hunerî yên hêsan ên wekî tekstur, huner û sêwiranê ji dem û çandên cûda re mijûl bibin û nîqaş bikin.

Çêkirin: Xwendekaran teşwîq bikin ku hem bi awayekî serbixwe û hem jî bi piştgirî jêhatîyên xwe pêşve bibin, wan ji bo ceribandina tiştên nû û nîşandana baweriya xwe pesnê wan bidin.

Nirxandin: Dest bi analîzkirineke rexneyî ya karê xwe û yê yên din dikin û wan bi hev ve girêdidin, girêdanan di navbera karê xwe û yê hevalên xwe an hunermendên din de ava dikin.

Ramankirin û Karkirina Hunerî: Rêbazên hêsan ji bo baştirkirina xebatê di tevahiya pêvajoya temamkirina karên taybetî de nas bikin û parve bikin.

6. Muzîk

Mufredata muzîkê çêkirina muzîkê û têgihîştina wê dihewîne, ku alîkariya xwendekaran dike ku jêhatîyên xwe yên teqdîrkirina muzîkê û performansê pêşve bibin. Bi beşdarbûna di koro, komên muzîkê û performansên solo de, xwendekar kêfa muzîkê diceribînin.

7. Perwerdehiya Bedenî

Baş Tevgerîn: Jêhatîbûnên tevgerê yên bingehîn pratîk bikin û baştir bikin.

Têgihîştina Tevgerê: Tevgerê bi karanîna ferhenga hêsan a taybetî ya çalakiyê rave bikin.

Bi Afirîneriyê Tevgerîn: Tevger û qalibên cûrbecûr ên ku dest bi nîşandana afirîneriyê dikin, keşif bikin.

8. Refah

Têgihîştina Xwe: Têgihîştin ku ceribandina cûrbecûr hestan normal e.

Têkiliyên Min: Nîqaş bikin ka çima beşdarkirina kesên din di çalakiyan de girîng e û ew ê çawa hîs bikin ger werin dûrxistin.

Gerandina Cîhana Min: Awayên ku ew bi yên din re dişibin û cuda ne nas bikin û pîroz bikin.

Dibistana Navîn a Jêrîn (Temen 12-14):

Mufredata Navîn a Navneteweyî ya Cambridge ji bo xwendekarên 11-14 salî hatiye çêkirin. Bi rêya vê mufredatê, BIS rêwîtiyek perwerdehiyê ya berfireh û hevseng pêşkêş dike, ku alîkariya xwendekaran dike ku ji hêla akademîk, pîşeyî û kesane ve pêş bikevin.

Mufredata me ya dibistana navîn heft mijaran dihewîne wek Îngilîzî, Matematîk û Zanist, ku rêyek zelal ji bo qonaxa din a perwerdehiyê peyda dike di heman demê de derfetên dewlemend pêşkêş dike ji bo pêşxistina afirîneriyê, şiyanên derbirîn û refaha kesane.

Mufredata Dibistana Navîn a Jêrîn a Cambridge beşek ji rêya perwerdehiya Cambridge ye, ku bi awayekî bêkêmasî ji salên destpêkê heta qonaxên seretayî, navîn û berî zanîngehê bi hev ve girêdide. Her qonax li ser pêşkeftina berê ava dibe da ku piştgiriyê bide pêşkeftina berdewam.

Li vir pêşgotinek kurt li ser heft mijarên sereke yên Mufredata Dibistana Navîn a Navneteweyî ya Cambridge heye:

1. Îngilîzî

Di asta navîn a jêrîn de, Îngilîzî jêhatîyên zimanî yên xwendekaran, bi taybetî di nivîsandin û axaftinê de, bêtir pêş dixe. Em wêje û sepanên pratîkî bikar tînin da ku jêhatîbûna ziman baştir bikin.

2. Rîyaze

Mufredata matematîkê hejmar, cebîr, geometrî û pîvandin, û îstatîstîk û îhtimalê vedihewîne, û ev yek jî ramana matematîkî û jêhatîyên çareserkirina pirsgirêkan ên xwendekaran bêtir pêş dixe. Em balê dikişînin ser ramana abstrakt û aqilmendiya mentiqî.

3. Zanist

Mufredata zanistê kûrtir diçe nav biyolojî, kîmya, fîzîk û zanistên erd û fezayê, meraq û lêpirsînê geş dike. Bi rêya ceribandin û projeyan, xwendekar heyecana zanistê tecrûbe dikin.

4. Perspektîfên Cîhanî

Berdewam bikin ku hişmendiya xwendekaran a gerdûnî û têgihîştina wan a çandî ya cuda pêş bixin, alîkariya wan bikin ku bibin welatiyên gerdûnî yên berpirsiyar. Em xwendekaran teşwîq dikin ku li ser pirsgirêkên gerdûnî bisekinin û têgihîştî û çareseriyên xwe pêşniyar bikin.

5. Refah

Bi têgihîştina xwe, têkiliyan û gerandina cîhanê, xwendekar hest û tevgerên xwe çêtir birêve dibin. Em piştgiriya tenduristiya derûnî û perwerdehiya jêhatîyên civakî peyda dikin da ku alîkariya xwendekaran bikin ku têkiliyên saxlem ava bikin.

6. Huner û Dîzayn

Pêşxistina jêhatîyên hunerî û afirîneriya xwendekaran bidomînin, bi rêya hunerê xwe-îfadekirinê teşwîq bikin. Xwendekar dê beşdarî projeyên hunerî yên cûrbecûr bibin, kar û jêhatîyên xwe nîşan bidin.

7. Muzîk

Mufredata muzîkê jêhatîbûn û teqdîra muzîkê ya xwendekaran bêtir pêş dixe. Bi beşdarbûna di komên muzîkê, koro û performansên solo de, xwendekar di muzîkê de bawerî û hestek serkeftinê bi dest dixin.

Asta Navîn a Bilind (Temen 15-18):

Mufredata Dibistana Navîn a Navneteweyî ya Cambridge ji du qonaxan pêk tê: Cambridge IGCSE (Sala 10-11) û Cambridge A Level (Sala 12-13).

Cambridge IGCSE (Sala 10-11):

Mufredata Cambridge IGCSE ji bo xwendekarên xwedî şiyanên cuda rêyên fêrbûnê yên cûrbecûr pêşkêş dike, bi riya ramana afirîner, lêpirsîn û jêhatîyên çareserkirina pirsgirêkan performansê zêde dike. Ew ji bo xwendinên pêşketî gaveke îdeal e.

Li vir pêşgotinek kurt li ser bernameya xwendinê ya Cambridge IGCSE ya ku li BIS tê pêşkêş kirin heye:

Ziman

Ji bo pêşxistina şiyanên duzimanî û teqdîrkirina wêjeyî ya xwendekaran, zimanên Çînî, Îngilîzî û Wêjeya Îngilîzî jî tê de hene.

Mirovahî

Perspektîfên Cîhanî û Lêkolînên Karsaziyê, ji bo ku alîkariya xwendekaran bike ku fonksiyona civak û cîhana karsaziyê fam bikin.

Zanists

Biyolojî, Kîmya û Fîzîk, ku ji xwendekaran re bingehek berfireh di zanîna zanistî de peyda dike.

Rîyaze

Zêdetir baştirkirina şiyanên matematîkî yên xwendekaran, amadekirina wan ji bo pirsgirêkên matematîkî yên asta bilindtir.

Fens

Kursên Huner, Dîzayn û Teknolojiyê, xwendekaran teşwîq dike ku afirînerî û nûjeniya xwe nîşan bidin.

Tendurustî û Civakîetî

Kursên fizîkî, tenduristiya laşî ya xwendekaran û ruhê xebata tîmî pêş dixin.

Ew mijarên li jor ne hemû ne, mijarên din jî tên pêşkêşkirin.

Asta A ya Cambridge (Salên 12-13):

Asta A ya Navneteweyî ya Cambridge zanîn, têgihîştin û jêhatîyên xwendekaran di van waran de pêş dixe: Naveroka Mijarê ya Kûr: Lêkolîna kûr a mijarê. Ramanîna Serbixwe: Fêrbûna xweser û analîza rexneyî teşwîq dike. Bikaranîna Zanîn û Têgihîştinê: Bikaranîna zanînê di rewşên nû û nas de. Birêvebirin û Nirxandina Cureyên Cûda yên Agahiyê: Nirxandin û şîrovekirina çavkaniyên agahdariyê yên cûrbecûr. Ramanîna Mantîqî û Argumankirina Hevgirtî: Strukturkirin û pêşkêşkirina argumanên baş-aqildar. Biryardan, Pêşniyar û Biryardayînê: Formulekirin û rewakirina biryaran li ser bingeha delîlan. Pêşkêşkirina Şirovekirinên Aqildar: Fêmkirina bandoran û ragihandina wan bi zelalî û mantîqî. Xebat û Ragihandina bi Îngilîzî: Jêhatîbûna bi Îngilîzî ji bo armancên akademîk û pîşeyî.

Li vir pêşgotinek kurt li ser bernameya xwendinê ya Cambridge A Level heye ku li BIS tê pêşkêş kirin:

Ziman

Tevî Çînî, Îngilîzî û Wêjeya Îngilîzî, berdewamiya baştirkirina şiyanên zimanî û teqdîrkirina wêjeyî ya xwendekaran.

Mirovahî

Projeya Serbixwe, Jêhatîbûn, û qursên Aboriyê, ji bo ku alîkariya xwendekaran bike ku ramana rexnegir û jêhatîyên lêkolînê pêşve bibin.

Zanists

Biyolojî, Kîmya û Fîzîk, ku zanîna zanistî ya kûr û jêhatîyên ceribandinê ji xwendekaran re peyda dike.

Rîyaze

Kursên matematîkê yên pêşketî, pêşxistina ramana matematîkî ya pêşketî ya xwendekaran û şiyana çareserkirina pirsgirêkên tevlihev.

Huner

Kursên Huner, Dîzayn û Teknolojiyê, afirînerî û şiyanên sêwirandinê yên xwendekaran bêtir îlham dikin.

Tendurustî û Civakîetî

Kursên PE, berdewamiya pêşvebirina tenduristiya laşî ya xwendekaran û jêhatîyên werzîşî.

Ew mijarên li jor ne hemû ne, mijarên din jî tên pêşkêşkirin.

Potansiyela xwe kifş bike, pêşeroja xwe ava bike

Bi kurtasî, pergala mûfredatê ya li BIS xwendekar-navendî ye, û armanc dike ku şiyanên akademîk, taybetmendiyên kesane û berpirsiyariya civakî ya xwendekaran bi awayekî berfireh pêş bixe.

Çi zarokê/a we nû dest bi rêwîtiya xwe ya perwerdehiyê bike an jî amadekariya ketina zanîngehê bike, bernameya me ya xwendinê dê piştgirîya hêz û berjewendiyên wan ên bêhempa bike, û piştrast bike ku ew di hawîrdorek xwedîderketin û dijwar de geş bibin.

Meriv çawa randevûyekê çêdike?

Ji kerema xwe agahiyên xwe li ser malpera me bihêlin û di têbînîyan de "Serdana Rojên Hefteyê" destnîşan bikin. Tîma me ya qebûlkirinê dê di zûtirîn dem de bi we re têkilî daynin da ku bêtir hûrguliyan bidin û piştrast bikin ku hûn û zarokê we dikarin di zûtirîn dem de serdana kampusê bikin.